为持续完善本科教育教学质量保障体系，树牢全员质量责任意识，规范各教学环节运行管理，全力做好本科教学工作评估冲刺阶段各项准备，11月11日，学校在星湖校区图书馆报告厅召开本科教学主要环节质量标准与质量评价标准知识培训会。校长助理、教学质量监控与评价中心主任于建立主持并主讲，教务处、各教学单位及教研室负责人，校院两级教学督导组长，教学质量监控与评价中心、本科教学评估建设办公室全体人员参加培训。

培训现场

本次培训立足学校2024年初启建、2026年修订完善的本科教学质量保障制度体系，阐明制定质量标准是健全闭环式质量保障体系的内在要求，更是锚定人才培养目标、持续提升育人质量的关键抓手，为教师教学、学生学习划定清晰底线、明确实施依据与评判标尺。

于建立主讲

培训系统梳理全套教学环节质量标准及配套评价规范，围绕专业建设、人才培养方案、课程建设、实践教学基地建设、教材建设与选用、课堂教学、实验实训教学、课程设计、课程考核、岗位实习、毕业设计（论文）等核心环节逐项解读，说明规范要求与管控要点，客观点出建设过程中存在的短板弱项。

培训围绕落地执行提出系统性要求，要持续健全质保体系、建强教学队伍，各学院结合自身专业特质细化标准细则，常态化开展质量监控、落实持续改进机制，锚定培养目标优化人才培养方案，明晰课程定位、深化教学改革，严格执行质量规范，组织全员学习考核，厚植校内质量文化。

本次培训正值学校迎评促建决战冲刺阶段，进一步帮助全体教学管理骨干吃透评估核心指标、厘清本科教学各环节规范要求，为找准建设方向、精准发力整改筑牢思想和制度基础。下一步，学校将以本次培训为契机，推动质量标准下沉至二级学院、教研室与一线教师，把质量要求嵌入人才培养全流程，以标准化建设带动教育教学内涵提质，稳步夯实办学根基，持续培育优良质量文化，以扎实的建设成效迎接本科教学工作合格评估。

（撰稿：党委宣传部夏晔，摄影：睿臻融媒）